Up a level |
Devi, Febriyani (2015) PENGARUH METODA “MEDIATED LEARNING EXPERIENCE” UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS INTERAKSI IBU DAN ANAK DALAM PEMBELAJARAN DAILY LIVING SKILL ANAK RETARDASI MENTAL TINGKAT RINGAN. In Search (Informatic, Science, Entrepreneur, Applied Art, Research, Humanism), 13. pp. 35-47. ISSN 2085-7993