Hubungan Antara Fear Of Negative Evaluation Dengan Self Confidence Pada Gen Z Yang Menggunakan Media Sosial

Arrini, Fakhrunnisa Haque (9882405121411056) (2025) Hubungan Antara Fear Of Negative Evaluation Dengan Self Confidence Pada Gen Z Yang Menggunakan Media Sosial. Undergraduate Thesis, Universitas Informatika dan Bisnis Indonesia..

	Text Cover.pdf Download (223kB)
	Text Abstrak.pdf Download (268kB)
	Text Bab 1.pdf Download (267kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Download (240kB)

Abstract

Gen Z merupakan kelompok usia yang tumbuh di era digital dan sangat terpapar pada media sosial, sehingga rentan terhadap tekanan sosial serta penilaian negatif yang mempengaruhi kepercayaan diri mereka. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara Fear of Negative Evaluation (FNE) dengan Self Confidence pada Generasi Z pengguna media sosial. Karakteristik reponden pada penelitian ini yaitu, Gen Z berusia 18-30 tahun yang aktif menggunakan media sosial. Responden dalam penelitian ini berjumlah 324 responden, dengan pengolahan data menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Teknik sampling yang digunakan yaitu purposive sampling dengan metode pengumpulan data melalui kuesioner dalam bentuk Google Form. Uji hipotesis dalam penelitian ini menggunakan uji Rank Spearman, hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan negatif yang signifikan antara Fear of Negative Evaluation dengan Self Confidence (rₛ= -0,573, p = 0,000), yang berarti semakin tinggi ketakutan terhadap evaluasi negatif, maka semakin rendah kepercayaan diri individu. Hasil ini menunjukkan bahwa Fear of Negative Evaluation merupakan salah satu faktor psikologis yang berperan penting dalam menurunnya Self Confidence pada Gen Z di media sosial. Kata kunci: Fear of Negative Evaluation, Self Confidence, Gen Z, Media Sosial

Item Type:	Other
Additional Information:	SKRIPSI PRODI PSIKOLOGI S1
Subjects:	B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	PERPUS PERPUSTAKAAN UNIBI
Date Deposited:	29 Apr 2026 08:18
Last Modified:	29 Apr 2026 08:18
URI:	http://repository.unibi.ac.id/id/eprint/1309

Actions (login required)

View Item